護(hù)理程序是在護(hù)理管理和臨床護(hù)理中一種常用的工作方法，由評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)五個(gè)步驟組成，護(hù)士將這五個(gè)步驟圍繞病人貫穿于護(hù)理工作的始終，但實(shí)施中，由于護(hù)理人員對(duì)護(hù)理程序理解、運(yùn)用能力及認(rèn)識(shí)水平的差異，影響到護(hù)理程序的具體實(shí)施，優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作內(nèi)涵質(zhì)量的提高和進(jìn)一步深化。
    為了提高臨床護(hù)士護(hù)理程序應(yīng)用能力，護(hù)理部于12月17日下午在24樓會(huì)議室，特邀蘇州市護(hù)理專家孫志敏老師來院授課指導(dǎo)，培訓(xùn)中孫老師按照護(hù)理程序的應(yīng)用價(jià)值、護(hù)理程序的基本步驟和護(hù)理程序在臨床中的應(yīng)用三部分，通過大量案例結(jié)合各醫(yī)院檢查中普遍存在的問題進(jìn)行詳細(xì)地講解。通過此次培訓(xùn)希望能進(jìn)一步提高護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題的能力。
    培訓(xùn)結(jié)束后，孫老師來到十七病區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各位護(hù)士長(zhǎng)與孫老師面對(duì)面交談，將平時(shí)工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)當(dāng)面進(jìn)行請(qǐng)教，大家紛紛表示此次培訓(xùn)受益匪淺，相信今后通過在臨床中更好地應(yīng)用護(hù)理程序這一科學(xué)工作方法，不斷提高護(hù)理人員的綜合能力，能為患者提供更全面、優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。